校園會客室／電影融入教學傾聽孩子療癒自己 | 可愛寵物網

2021年2月17日—陳建榮表示，現在的孩子能透過網路接收許多訊息，更懶得聽大人講大道理，但透過電影情節，老師正確引導下，正面學習效果更佳，尤其很多 ...

「我最想做的其實是電影[1]，大四延畢那年還去電影公司上班，但神的安排，還是走上教職。」一聊到電影，台北市忠孝國小中年級導師陳建榮充滿熱情。這十五年來，在校長支持下，推動忠孝國小「哈電影SMILE課程」，陳建榮不僅讓綜合領域課變有趣，這套學程更成為忠孝國小特色課程。

透過電影 教會孩子同理心

陳建榮說，現在滑世代學生與過去有很大差異，以前的孩子即便課堂沒畫面、沒圖像，都能保持高度專注力上課，但滑世代從小習慣滑手機、滑平板，需要更多方式提升專注力。

陳建榮表示，現在的孩子能透過網路接收許多訊息，更懶得聽大人講大道理，但透過電影情節，老師正確引導下，正面學習效果更佳，尤其很多學生都是爸媽的王子公主，透過電影的故事，更能讓孩子理解什麼是同理心。

六年卅部 讓親子[2]更有話題

學生口中的電影王陳建榮推動「哈電影SMILE」課程，每個年級的學生一年要看五部電影，一至六年級共看完卅部，每部影片都會搭配主題，將「SMILE」（Ｓ環境教育、Ｍ品德、Ｉ多元文化、Ｌ家庭教育、Ｅ性別平等教育）融入課程素養。

「別以為將電影融入課程很簡單。」陳建榮說，學校帶領著孩子看電影，需準備完整教案，欣賞電影後，他會與孩子心得分享，包括一整套ＱＡ問答、體驗活動等。如過去有「魯冰花」、「魔法阿媽」等電影片單，融入課程後，也讓孩子與爸媽有更多親子話題。

教職廿年 做學校裡的爸媽

陳建榮坦言，教改之後，老師壓力愈來愈大，他不僅將熱愛的電影融入課程，每當自己遇到教學或生活低潮時，也會透過電影來療癒自己。多年前母親過世，就是透過看很多生命教育電影，一步一步讓自己走出傷痛，理解「失去的人不是離開，而是活在心裡。」

從事教職快廿年，陳建榮說，接下來的廿年，會繼續努力當個能傾聽孩子說話的老師，希望有機會讓孩子覺得「老師就是學校的爸爸媽媽」、「有快樂的事可以分享，難過害怕的事，也可以訴苦」。